Publications listing page

Eiropas Speciālās un iekļaujošās izglītības aģentūra, 2018. g. Eiropas aģentūras statistika par iekļaujošo izglītību: galvenās atziņas un konstatējumi (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg un A. Lénárt, red.). Odense, Dānija

Europos specialiojo ir inkliuzinio ugdymo plėtros agentūra, 2018 m. Europos agentūros duomenys apie įtraukųjį ugdymą. Esminės įžvalgos ir išvados (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg ir A. Lénárt, red.). Odensė, Danija

Agenzia Europea per i Bisogni Educativi Speciali e l’Educazione Inclusiva, 2018. Statistiche sull’educazione inclusiva: messaggi chiave e risultati (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg e A. Lénárt, a cura di). Odense, Danimarca

Európai Ügynökség a Sajátos Nevelési Igényű Tanulókért és az Inkluzív Oktatásért, 2018. Az Európai Ügynökség Inkluzív Oktatás Statisztikai Rendszereit Vizsgáló Projektje: Kulcsfontosságú üzenetek és megállapítások (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg és Lénárt A., szerk.). Odense, Dánia

Европейска агенция за специални образователни потребности и приобщаващо образование, 2018 г. Статистика на Европейската агенция относно приобщаващото образование: Ключови послания и констатации (2014 / 2016). (А. Уоткинс, Дж. Рамберг и А. Ленар, ред.). Одензе, Дания

Evropská agentura pro speciální a inkluzivní vzdělávání, 2018. Statistiky Evropské agentury o inkluzivním vzdělávání: Klíčová sdělení a zjištění (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg a A. Lénárt, editoři). Odense, Dánsko

Det Europæiske Agentur for Inklusion og Specialundervisning, 2018. European Agency Statistics on Inclusive Education: De vigtigste budskaber og fund (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg og A. Lénárt, red.). Odense, Danmark

Europäische Agentur für sonderpädagogische Förderung und inklusive Bildung, 2018. Statistiken zu inklusiver Bildung: Kernaussagen und Hauptresultate (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg und A. Lénárt, Hrsg.). Odense, Dänemark

Ευρωπαϊκός Φορέας για την Ειδική Αγωγή και την Ενταξιακή Εκπαίδευση, 2018. Στατιστικά στοιχεία για την Ενταξιακή Εκπαίδευση: Βασικά μηνύματα και πορίσματα (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg και A. Lénárt, συντ.). Odense, Δανία

Agencia Europea para las necesidades educativas especiales y la inclusión educativa, 2018. Estadística sobre educación inclusiva de la Agencia europea: Mensajes clave y conclusiones (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg y A. Lénárt, eds.). Odense, Dinamarca

Euroopan erityisopetuksen ja inklusiivisen opetuksen kehittämiskeskus, 2018. Eurooppalaisen kehittämiskeskuksen tilastot inklusiivisesta opetuksesta: Keskeiset viestit ja tulokset (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg ja A. Lénárt, toim.). Odense, Tanska

Evrópumiðstöð um nám án aðgreiningar og sérþarfir, 2018. Tölfræði Evrópumiðstöðvar um menntun án aðgreiningar: Lykilskilaboð og niðurstöður (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg og A. Lénárt, ritst.). Óðinsvé, Danmörk

Agence européenne pour l’éducation adaptée et inclusive, 2018. Statistiques de l’agence européenne sur l’éducation inclusive : messages clés et conclusions (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg et A. Lénárt, réd.). Odense, Danemark

Europska agencija za posebne potrebe i uključivo obrazovanje, 2018. Statistika Europske agencije o uključivom obrazovanju: Ključne poruke i rezultati (2014. / 2016.). (A. Watkins, J. Ramberg i A. Lénárt, urednici). Odense, Danska

Euroopa Eriõppe ja Kaasava Hariduse Agentuur 2018. Euroopa Agentuuri kaasava hariduse statistika: Põhipunktid ja peamised järeldused (2014 / 2016). (A. Watkins, J. Ramberg ja A. Lénárt, toim). Odense, Taani

European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2018. Promoting Common Values and Inclusive Education: Reflections and Messages. (V. Soriano and G. Hughes, eds.). Odense, Denmark

European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2018. European Agency Statistics on Inclusive Education: 2016 Dataset Cross-Country Report. (J. Ramberg, A. Lénárt, and A. Watkins, eds.). Odense, Denmark

European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2018. Key Actions for Raising Achievement: Guidance for Teachers and Leaders. (V. Donnelly and A. Kefallinou, eds.). Odense, Denmark

Evrópumiðstöð um nám án aðgreiningar og sérþarfir, 2018. Vitnisburður um tengingu á milli náms án aðgreiningar og félagslegrar þátttöku: Endanleg yfirlitsskýrsla. (S. Symeonidou, ritst.). Odense, Danmörk

Det Europæiske Agentur for Inklusion og Specialundervisning, 2018. Evidens for forbindelsen mellem inkluderende undervisning og social inklusion: Endelig, sammenfattende rapport. (S. Symeonidou, red.). Odense, Danmark

Agenzia Europea per i Bisogni Educativi Speciali e l’Educazione Inclusiva, 2018. Elementi di prova del legame tra educazione inclusiva e inclusione sociale: rapporto sommario finale. (S. Symeonidou, a cura di). Odense, Danimarca

L-Aġenzija Ewropea għall-Ħtiġijiet Speċjali u l-Edukazzjoni Inklużiva, 2018. Evidenza tal-Konnessjoni Bejn l-Edukazzjoni Inklużiva u l-Inklużjoni Soċjali: Rapport Sommarju Finali. (S. Symeonidou, ed.). Odense, id-Danimarka

European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2018. Bevis for forbindelsen mellom inkluderende opplæring og sosial inkludering: Siste sammendragsrapport. (S. Symeonidou, red.). Odense, Danmark

European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2018. Bewijs van het verband tussen inclusief onderwijs en sociale inclusie: Samenvattend eindverslag. (S. Symeonidou, red.). Odense, Denemarken

Europos specialiojo ir inkliuzinio ugdymo plėtros agentūra, 2018 m. Įtraukiojo ugdymo ir socialinės įtraukties sąsajos įrodymai: Galutinė jungtinė ataskaita. (red. S. Symeonidou). Odensė, Danija