Publications listing page

Europos specialiojo ir inkliuzinio ugdymo plėtros agentūra, 2023. Veikimas įsiklausant į balsus: besimokančiųjų ir jų šeimų balsų įtraukimas į švietimo sprendimų priėmimo procesus. Galutinė apibendrinta ataskaita. (A. Kefallinou ir D. Murdoch, red.). Odensė, Danija

Evrópumiðstöð um nám án aðgreiningar og sérþarfir, 2023. Raddir til aðgerða: Raddir nemenda og fjölskyldna þeirra teknar til greina við ákvarðanatöku í menntamálum – Endanleg yfirlitsskýrsla. (A. Kefallinou og D. Murdoch, ritstj.). Óðinsvéum, Danmörk

Európai Ügynökség a Sajátos Nevelési Igényű Tanulókért és az Inkluzív Oktatásért, 2023. A vélemények tettekre váltása: A tanulók és családjaik véleményének figyelembevétele az oktatással kapcsolatos döntéshozatalban – Összefoglaló zárójelentés. (A. Kefallinou és D. Murdoch, szerk.). Odense, Dánia

Agence européenne pour l’éducation adaptée et inclusive, 2023. Voix en action : Inclure les voix des apprenants et des familles dans la prise de décisions en matière d’éducation - Rapport de synthèse final. (A. Kefallinou et D. Murdoch, réd.). Odense, Danemark

Euroopan erityisopetuksen ja inklusiivisen opetuksen kehittämiskeskus, 2023. Äänet kuuluviin: Oppijoiden ja heidän perheidensä äänten huomioiminen koulutusta koskevassa päätöksenteossa - Lopullinen yhteenvetoraportti. (A. Kefallinou ja D. Murdoch, toim.). Odense, Tanska

Europäische Agentur für sonderpädagogische Förderung und inklusive Bildung, 2023. Von der Stimme zur Tat: Einbeziehung der Stimmen der Lernenden und ihrer Familien in Entscheidungsprozesse im Bildungsbereich – zusammenfassender Abschlussbericht. (A. Kefallinou und D. Murdoch, Hrsg.). Odense, Dänemark

Evropská agentura pro speciální a inkluzivní vzdělávání, 2023. Hlasy do akce: Zahrnutí hlasů žáků a jejich rodin do rozhodování o vzdělávání – závěrečná souhrnná zpráva. (A. Kefallinou a D. Murdoch, ed.). Odense, Dánsko

European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2023. Voices into Action: Including the Voices of Learners and their Families in Educational Decision-Making – Final Summary Report. (A. Kefallinou and D. Murdoch, eds.). Odense, Denmark

European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2022. Förändra och utveckla det specialpedagogiska stödet för inkluderande utbildning: verktyg för självutvärdering av policy. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz och M. Lučić Wichmann, red.). Odense, Danmark

Evropska agencija za posebne potrebe i inkluzivno obrazovanje, 2022. Promenljiva uloga specijalista u pružanju podrške za inkluzivno obrazovanje: Alat za samopregled politike. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz i M. Lučić Wichmann, ured.). Odense, Danska

Evropska agencija za izobraževanje oseb s posebnimi potrebami in inkluzivno izobraževanje, 2022. Spreminjanje vloge specialne pomoči pri podpiranju inkluzivnega izobraževanja: orodje za samopregled politike. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz in M. Lučić Wichmann, uredniki). Odense, Danska

Európska agentúra pre rozvoj špeciálneho a inkluzívneho vzdelávania, 2022. Zmena roly špecialistov pri zabezpečovaní podpory inkluzívneho vzdelávania: Nástroj na samohodnotenie politiky. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz a M. Lučić Wichmann, red.). Odense, Dánsko

Agência Europeia para as Necessidades Especiais e a Educação Inclusiva, 2022. Mudança do papel dos serviços especializados no apoio à educação inclusiva: Ferramenta de autorrevisão de políticas. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz e M. Lučić Wichmann, ed.). Odense, Dinamarca

Europäische Agentur für sonderpädagogische Förderung und inklusive Bildung, 2022. Die neue (veränderte) Rolle der Unterstützungssysteme in der Umsetzung der inklusiven Bildung: Bewertungsinstrument für die eigenen Strategien. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz und M. Lučić Wichmann, Hrsg.). Odense, Dänemark

Europska agencija za posebne potrebe i uključivo obrazovanje, 2022. Promjenjiva uloga stručne podrške u potpori inkluzivnom odgoju i obrazovanju: Alat za samopregled politika. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz i M. Lučić Wichmann, urednici). Odense, Danska

Agenzia Europea per i Bisogni Educativi Speciali e l’Educazione Inclusiva, 2022. L’evoluzione del ruolo delle prestazioni a supporto dell’educazione inclusiva: Strumento di autovalutazione delle politiche. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz e M. Lučić Wichmann, a cura di). Odense, Danimarca

Eiropas Speciālās un iekļaujošās izglītības aģentūra, 2022. Speciālistu nodrošinājuma mainīgā loma iekļaujošas izglītības atbalstīšanā. Politikas pašnovērtēšanas rīks. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz un M. Lučić Wichmann, red.). Odense, Dānija

L-Aġenzija Ewropea għall-Ħtiġijiet Speċjali u l-Edukazzjoni Inklużiva, 2022. Il-Bidla fir-Rwol tas-Servizzi Speċjalizzati għall-Edukazzjoni Inklużiva: Għodda ta’ Awtoevalwazzjoni tal-Politika. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz u M. Lučić Wichmann, eds.). Odense, id-Danimarka

European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2022. De veranderende rol van specialistische voorziening in de ondersteuning van inclusief onderwijs: instrument voor zelfcontrole voor beleid. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz en M. Lučić Wichmann, reds.). Odense, Denemarken

Europejska Agencja ds. Specjalnych Potrzeb i Edukacji Włączającej, 2022. Zmiana roli wsparcia specjalistycznego we wspieraniu edukacji włączającej: Narzędzie do samodzielnego przeglądu polityki. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz i M. Lučić Wichmann, red.). Odense, Dania

Agencia Europea para las necesidades educativas especiales y la inclusión educativa, 2022. Cambiando el rol de los servicios especializados en la educación inclusiva: Herramienta de autoevaluación para las políticas. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz y M. Lučić Wichmann, eds.). Odense, Dinamarca

Europæisk Agentur for Inklusion og Specialundervisning, 2022. Specialrådgivningens skiftende rolle i forbindelse med støtte af inkluderende undervisning: Selvevalueringsværktøj for politikker. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz og M. Lučić Wichmann, red.). Odense, Danmark

Ευρωπαϊκός Φορέας για την Ειδική Αγωγή και την Ενταξιακή Εκπαίδευση, 2022. Αλλαγή του ρόλου παροχής εξειδικευμένων υπηρεσιών για την υποστήριξη της ενταξιακής εκπαίδευσης: Εργαλείο αυτοαξιολόγησης πολιτικών. (Μ. Κυριαζοπούλου, Α. Κεφαλληνού, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz και M. Lučić Wichmann, συντ.). Odense, Δανία

Evropská agentura pro speciální a inkluzivní vzdělávání, 2022. Změna role speciálních opatření na podporu inkluzivního vzdělávání: Nástroj pro sebehodnocení politik. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz a M. Lučić Wichmann, ed.). Odense, Dánsko

Euroopan erityisopetuksen ja inklusiivisen opetuksen kehittämiskeskus, 2022. Asiantuntijapalveluiden muuttuva rooli inklusiivisen koulutuksen tukemisessa: Linjausten itsearviointityökalu. (M. Kyriazopoulou, A. Kefallinou, S. Ebersold, P. Skoglund, E. Rebollo Píriz ja M. Lučić Wichmann, toim.). Odense, Tanska